martes, 11 de diciembre de 2018

PÓSTER SCAMPER

He creado un póster con la herramienta Canva donde recoger los puntos de la dinámica a desarrollar en la actividad 4.2

AVATAR BLOG VIRTUAL








He creado un avatar como recurso motivador y prototipo para un blog virtual de formación para las familias con contenidos educativos y pedagógicos. 

martes, 27 de noviembre de 2018

MASH UP. TAREA 3.4


¿Cómo se lleva a cabo el mezclado de ideas?, ¿qué debe contener la ficha?
 1)    Definir un marco. ¿Cómo podríamos utilizar las herramientas digitales para mejorar las relaciones familia-escuela y que ambas parten trabajen de la mano?

2)    Límites.
Categorías de espacios diferentes: familia-escuela
 Otra que no tenga ninguna relación pero que nos permita debatir sobre productos, experiencias, servicios: red (internet) aplicaciones (apps)
3)    Genera  ideas sobre los hechos o evidencias 
Familias que se comunican por redes sociales
Escuela que investiga, trabaja, comparte en red
Familia y escuela establecen conexión y comunicación por redes sociales
4)    Mash Up. 
Las tareas del alumno se envía vía Whastapp a las familias
Las familias visualizan el trabajo diario vía Youtube en horario escolar
Presencia en redes sociales del centro educativo
Los alumnos consiguen desarrollar la creatividad mediante creación de apps educativas.
5)    Elige la idea más brillante 
Las familias visualizan el trabajo diario vía Youtube en horario escolar.




¿CÓMO PODRÍAMOS? #CREA_INTEF #APRENDE_INTEF


Según Vinod Khosla, “todo gran problema presenta importantes oportunidades”. Siguiendo a Vinos Khosla, un problema con esas características es un reto ya que nos permite ver el problema  como una oportunidad.

Una de las técnicas más usadas para ver el problema como una oportunidad que nos sugiera posibilidades  es la técnica How we Might o cómo podríamos...Las preguntas “cómo podríamos” son preguntas cortas que van a iniciar una lluvia de ideas sobre el problema que nos permiten verlo como un reto o desafío. 


Nube palabras. Tarea 1.3
Propuestas actividad 3.3
1. ¿Cómo podríamos mejorar el aprendizaje mediante el trabajo cooperativo y proyectos que desarrollen la creatividad del alumno?
2. ¿Cómo podríamos utilizar las herramientas digitales para mejorar las relaciones familia-escuela y que ambas parten trabajen de la mano?
3. ¿Cómo podríamos seguir innovando desde la escuela y motivar al alumnado?
4. ¿Cómo podríamos hacer para que una ley educativa se ajuste a las necesidades reales del alumnado y que persista en el tiempo sin modificarse según el partido que gobierne en ese momento de la historia?
5. ¿Cómo podríamos ser centros de referencia educativa contando con el apoyo y confianza plena y ciega de las familias?
Resultado de imagen de educación


jueves, 1 de noviembre de 2018

#CREA_INTEF #Reto_centro

Comparto Padlet donde mi reto como centro es dotar al docente de estrategias, herramientas y formación para el futuro de nuestros alumnos de la mano de las familias. 

NUBE ETIQUETAS INSIGHT #CREA_INTEF

Nube de palabras creada a partir de la herramienta word it out para el curso #CREA_INTEF