EDUCACIÓN PUNTO CERO
Blog educativo donde compartir recursos, experiencias, artículos de interés sobre el campo educativo...
miércoles, 23 de octubre de 2024
domingo, 29 de septiembre de 2024
MENSAJE ASTRONAUTA CUIDADO DEL PLANETA
Hemos recibido este video de un astronauta junto con unas fotos del planeta Tierra. Solicita colaboración y ayuda para el cuidado del planeta, cómo ser mejores, mantener limpio y protegido el medio natural y animal. Vamos a escuchar lo que tiene que contarnos....
jueves, 26 de septiembre de 2024
DAFO-CAME COMPETENCIA DIGITAL
Análisis personal mediante estrategias de análisis y evaluación: DAFO Y CAME referidas a mi práctica docente desde el punto de vista de la Competencia Digital.
martes, 11 de diciembre de 2018
PÓSTER SCAMPER
He creado un póster con la herramienta Canva donde recoger los puntos de la dinámica a desarrollar en la actividad 4.2
AVATAR BLOG VIRTUAL
martes, 27 de noviembre de 2018
MASH UP. TAREA 3.4
¿Cómo
se lleva a cabo el mezclado de ideas?, ¿qué debe contener la ficha?
1) Definir un marco. ¿Cómo podríamos
utilizar las herramientas digitales para mejorar las relaciones familia-escuela
y que ambas parten trabajen de la mano?
2) Límites.
Categorías
de espacios diferentes: familia-escuela
Otra que no tenga ninguna relación pero que
nos permita debatir sobre productos, experiencias, servicios: red (internet)
aplicaciones (apps)
3) Genera ideas sobre
los hechos o evidencias
Familias
que se comunican por redes sociales
Escuela
que investiga, trabaja, comparte en red
Familia
y escuela establecen conexión y comunicación por redes sociales
4) Mash Up.
Las
tareas del alumno se envía vía Whastapp a las familias
Las
familias visualizan el trabajo diario vía Youtube en horario escolar
Presencia
en redes sociales del centro educativo
Los
alumnos consiguen desarrollar la creatividad mediante creación de apps
educativas.
5) Elige la idea más brillante
Las
familias visualizan el trabajo diario vía Youtube en horario escolar.
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